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高校仪器分析实验教学现状与优化路径

2020-04-03 点击：668 次

作者：	张瑛
作者单位：	闽江师范高等专科学校
摘要：	高校化学实验教学过程中的仪器分析实验教学课程极其重要，化学实验教学通过实践的方式，让学生可以将自己所学的化学理论知识运用到实际中去，在实际中强化学生分析、解决问题、创新科研能力，化学仪器分析实验需要运用大型仪器，比如紫外、可见分光光度计、气相色谱仪、红外分光光度计、液相色谱仪、核磁共振仪质谱仪等。本文将以高校化学仪器分析实验为主题，提出其教学现状，并根据现状提出相对应的优化路径，期望能够不断提升高校化学实验的效果。
关键词：	仪器分析实验；化学实验教学；现状；优化路径
中图分类号：	G652
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