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基于诚信品质培养的小学信息技术教学实践——以“诚信书籍齐分享，页面的设置”为例

2020-04-03 点击：296 次

作者： 罗秀红
作者单位： 广州市海珠区客村小学
摘要： 随着近年来信息安全、道德问题的日益严重，信息 技术学科教学中，不仅要关注学生操作技术的提升，也要确 保学生在信息道德上得到相应提升。本文通过把诚信主题 教育与小学信息技术课堂教学相结合，以小学信息技术五 年级“页面的设置”内容为例，设计分享诚信书籍推荐卡问 题探讨，以期在培养学生诚信品质方面取得更好的效果。
关键词： 诚信；信息技术；教学实践；页面设置
中图分类号： G623.58
基金项目： 本文系全国教育信息技术研究 2016 年度专项课题“基于学科融合的小学生数字故事创作研究”（立项号：163633048）的研究成果 之一。


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