欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
在学校评建创优过程中对档案管理工作的思考
2013-07-31 点击:744 次
作者:
李嵘
作者单位:
深圳市第二高级中学
摘要:
档案管理是学校管理工作的重要组成,对于学校发展至关重要。现阶段,虽然很多学校已经开始关注档案管理工作,但是在其评建创优过程中仍然存在着一些与档案管理相关的问题,因此如何改善学校评建创优中的档案管理工作就成为值得研究的问题。本文以档案管理的基本内涵为基础,简要分析了学校评建创优中的档案管理问题,进而提出了改善学校评建创优中档案管理工作的措施。
关键词:
档案管理 评建创优 学校
中图分类号:
G271
基金项目:
下一篇:
加强成本管理增强企业效益
上一篇:
浅谈认知负荷理论在中职计算机教学中...