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打造思维课堂 助推探究增值
2020-04-10 点击:331 次
作者:
阮郁阳
作者单位:
吴江实验小学教育集团太湖校区
摘要:
科学课堂呼唤主动探究、深度探究、自主探究、合 作探究。要打造思维课堂,让学生大胆猜想,助推主动探究; 由浅入深开展科学实验,助推深度探究;由表及里进行模型 建构,助推自主探究;交流评价互动互惠,助推合作探究,追 求探究增值。
关键词:
问题猜想;主动探究;科学实验;深度探究;模型建 构;自主探究;交流评价;合作探究
中图分类号:
G620
基金项目:
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