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德语阅读反拨效应研究

2020-04-10 点击：285 次

作者： 李茜，徐凌飞
作者单位： 南京大学外国语学院
摘要： 至今，反拨效应研究主要集中在项目者角度，从学 习者角度进行研究鲜有见到，从学习者反拨效应的角度思 考德语阅读教材的选择也是一种崭新的尝试，本文探讨阅 读教材是否产生反拨效应，以及德语阅读考试对课堂教学 产生的不同反拨效应，为德语阅读课程教学与考试的统一 提供了实证支持。
关键词： 反拨效应；学习者；阅读教材
中图分类号： H33
基金项目： 本文为南京大学金陵学院校级教改课题“德语阅读反拨效应研究（项目号：0010521820）”资助项目。


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