欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
对新时期高中语文小说阅读教学的分析

2020-06-04 点击：402 次

作者： 罗卫芳
作者单位： 苏州工业园区第二高级中学
摘要： 随着我国教育事业的发展，传统高中语文的教学 方式已经不能满足当下社会对于人才的需求。新时期的教 学需要不断创新，才能在高中教学的压力下，完成相应的教 学目标。作为语文中最为重要的一部分，阅读是高考的重中 之重，也是培养学生良好写作能力的基础。其中，小说阅读 是阅读中最为突出和重要的一环。高中生已经具备了相对 成熟的思想，对于同一篇小说会产生许多不同的观点和思 考。因此，通过小说阅读提高学生的文学修养和独立思考能 力，是教师的重要教学任务。本文将重点分析新时期小说阅 读对于高中语文教学的重要意义以及当下面临的问题，并 对小说阅读教学提出一些参考建议。
关键词： 新时期；高中语文教学；小说阅读；存在问题
中图分类号： G633.33
基金项目：


下一篇： 刍议如何在初中英语阅读教学中有效地...
  上一篇： 《略读指导举隅》对当下整本书阅读教...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络