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基于核心素养培养的中学地理野外考察研究——以华蓥山国家地质公园考察为例

2020-06-18 点击：416 次

作者：	杨小华，等
作者单位：	西华师范大学国土资源学院
摘要：	挖掘乡土资源、开展野外考察是培养学生地理核心素养的有效途径。文章以人教版新教材必修一“常见的地貌类型”为教材基础，以华蓥山国家地质公园野外考察为例，通过教材核心素养要求的提炼、对野外考察核心素养内容的挖掘，探析核心素养培养的思路、方法与方案，为中学地理野外考察提供参考。
关键词：	核心素养；野外考察；中学地理；华蓥山国家地质公园
中图分类号：	G633.55
基金项目：

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