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讲好中国节日故事弘扬传统节日文化——将课程思政融入高职英语课堂教学的案例研究

2020-07-09 点击：431 次

作者：	王欢，艾金龙
作者单位：	益阳职业技术学院思政教育与公共课部
摘要：	为深入贯彻习总书记关于立德树人的重要讲话精神，积极响应当前课程思政教改新举措，该文以《新编实用英语综合教程》第七单元口语课为实践案例，挖掘并凸显单元主题中“弘扬中国传统节日文化”这一思政元素。通过欣赏诗词、挑选小吃、学习屈子等多种教学活动，将思政元素与课堂教学进行有机融合，使学生能进一步了解传统节日、认同传统节日，学会用英语讲好中国节日故事，弘扬传统节日文化，激发学生的爱国主义情感。
关键词：	课程思政；高职英语；课堂教学；传统节日；传统文化
中图分类号：	H319
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