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扩招背景下高职院校教学与学生管理工作的思考

2020-08-21 点击：411 次

作者：	林繁昌
作者单位：	衢州职业技术学院
摘要：	高职院校扩招后，学生学业基础参差不齐、学习习惯和能力差别大等特点，给高职院校教学和学生管理工作带来一些难题。该文结合高职院校教学和学生管理工作实际，针对此类学生提出实施分类多样化教学、“互联网 +”教学、灵活学制以及改变课程评价方式等教学方法。同时，在学生管理方面提出加强学生管理队伍建设、完善朋辈教育体系、提升学生自我管理能动性、加强心理健康教育支持等举措。
关键词：	非传统生源学生；学生管理；教学管理；扩招
中图分类号：	G717
基金项目：	本文系“2019 年度衢州市社科规划课题”（项目编号：19QSKG34LX）的研究成果。

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