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思政小课堂与社会大课堂相结合，打造思政“金课”

2020-10-14 点击：417 次

作者：	贾秋霞，王灶林
作者单位：	甘肃省理工中等专业学校
摘要：	思政小课堂同社会大课堂相结合，理论性与实践性相统一，是中职学校推动思政课改革创新的有效途径,也是思政“金课”建设的有效路径之一。目前，中职学校普遍存在对思政课思想上不够重视、思政小课堂和社会大课堂发展失衡、缺乏完善稳定的实践教学资源体系、缺乏健全的制度体系保障等问题。要提高思政课的实效性，就要从思想上提高政治站位、建立健全课程制度体系、发挥教师的积极主动性、实现全社会共建。
关键词：	思政小课堂与社会大课堂；理论教学；实践教学
中图分类号：	G712
基金项目：	本文系 2020 年甘肃省教育厅学校思想政治工作课题研究项目“中职思政‘金课’建设路径探析”（2020XXSZGZYBKT36）阶段性成果。

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