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低年级小学生语文课外阅读存在的问题与指导策略

2020-10-14 点击：552 次

作者：	汤超
作者单位：	吉林师范大学研究生院
摘要：	课外阅读是新课程小学语文教学的有机组成部分，是课内阅读的延伸和发展。它既可以丰富学生的知识内容，同时也可以拓展学生的视野。目前低年级小学生进行语文课外阅读存在识字量不够、阅读面狭窄、阅读环境差等问题，造成这些问题的原因主要有学生缺乏阅读兴趣、没有养成良好的阅读习惯、缺乏课外指导等。针对这些问题，该文主要从教师、家长和学生自身入手，探讨提高学生课外阅读质量的对策。
关键词：	小学语文；阅读教学；课外阅读
中图分类号：	G623.2
基金项目：

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