科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

双向融入的校企合作思政教学路径研究

2020-12-04 点击：622 次

作者：	张贺
作者单位：	苏州市职业大学思政部
摘要：	思政教学既有其自身规律，也与其所处的时代环境息息相关。高校思政教学改革须立足时代特征，结合时代环境探索教育规律。在当前市场经济迅速发展的大环境下，校企合作、双向融入的课程思政建设为高校思政提供了可供探索改革路径。
关键词：	思政教学；校企合作；双向融入
中图分类号：	G642
基金项目：	“专业 + 思政”双向融入的思政课程教改新探索（SZJGA0107）;苏州市职业大学校级教改课题“亨通文化进课堂的思政教学模式研究——以毛概课堂教学为例”阶段性成果（SZDJG-19033）。

下一篇：高校思想政治理论课教学中新媒体应用...

上一篇：扬弃异化：信息技术与高校思想政治理...