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高职教师教学评价主体多元化浅析

2020-12-29 点击：381 次

作者： 曹凤雷
作者单位： 菏泽家政职业学院
摘要： 教师教学评价是高职院校教学管理的一项重要工 作，构建多元化教学评价体系是教学评价改革的重要举措。 教学评价主体的多元化从不同的侧面和视角对教师的教学 过程做出全面准确的评价，有利于教师教育教学能力和高 职院校教学质量的提高。
关键词： 高职教师；教学评价主体；多元化
中图分类号： G710
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