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新冠肺炎疫情背景下加强大学生心理健康教育的路径探索

2021-01-19 点击：366 次

作者：	姚方圆
作者单位：	山东师范大学
摘要：	新冠肺炎疫情属于应激性危机事件，造成了全社会的停工停产、国民恐慌，人们社交受限，情绪消极。对居家学习生活的大学生的心理健康也产生了严重的负面影响。该文基于团体心理辅导技术，借助新媒体平台，设计了生命教育、情绪调适和社会支持三个教学主题，探索疫情背景下加强大学生心理健康教育的路径。学生反馈参与度高、体验丰富，对生命的理解更加深刻，通过团体作用和朋辈效应，学生学会了调用自身的社会支持系统，自身不良情绪得到有效改善和疏解，收获颇多。
关键词：	疫情；大学生；团体心理辅导；生命教育；情绪调适；社会支持
中图分类号：	G444
基金项目：

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