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线性代数研究性教学的途径与方法

2021-02-23 点击：447 次

作者：	杨优美，等
作者单位：	湖南文理学院
摘要：	根据湖南文理学院线性代数课程的教学现状，我们给出了线性代数课程研究性教学的途径和方法：抽象理论具体化、研究式课堂教学、课后主题探讨、恰当的考评方式。
关键词：	研究性教学；线性相关性；线性方程组
中图分类号：	G642
基金项目：	湖南文理学院教改项目（JGZD1828），湖南省教育厅教改项目“新商科视域下地方本科院校经管类专业应用型人才跨界融合培养研究”，湖南文理学院线性代数研究性教学项目资助。

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