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线性代数研究性教学的途径与方法

2021-02-23 点击：429 次

作者： 杨优美，等
作者单位： 湖南文理学院
摘要： 根据湖南文理学院线性代数课程的教学现状，我 们给出了线性代数课程研究性教学的途径和方法：抽象理 论具体化、研究式课堂教学、课后主题探讨、恰当的考评方 式。
关键词： 研究性教学；线性相关性；线性方程组
中图分类号： G642
基金项目： 湖南文理学院教改项目（JGZD1828），湖南省教育厅教改项目“新商科视域下地方本科院校经管类专业应用型人才跨界融合培养 研究”，湖南文理学院线性代数研究性教学项目资助。


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