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以实践引导医药类高等院校数学实验课程教学改革

2021-02-23 点击：392 次

作者：	崔慧萍，孟盼
作者单位：	广东药科大学信息工程学院数学系
摘要：	在新时代背景下，有必要以实践为引导，进行医药类高等院校数学实验课程教学改革。在目前数学实验课程的“算数学”方式中融入数学建模思想，导入模块教学及实践考核，将其改进成“用数学”，以实现基础数学的教学与医药类应用型人才培养模式的对接。
关键词：	数学实验；数学建模；模块教学
中图分类号：	G642.423
基金项目：	2014 年 9 月国家自然科学基金委资助项目“生物细胞簇振荡和同步动力学研究”（项目编号：11402057）；2017 年广东省研究生教育创新计划（2017JGXM-MS38）；2018 年广东药科大学“创新强校工程”资助项目。

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