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“课程思政”背景下金融类课程建设的探讨

2021-03-12 点击：541 次

作者： 蔡杨
作者单位： 滁州学院数学与金融学院
摘要： “课程思政”是教育理念的创新，是提高人才培养 质量的根本保障。由于专业课与思政课存在分离的现象，部 分专业课只注重专业素养教育，忽视了学生的德育培养。因 此，各高校都在积极探索、构建、深化课程思政建设体系，充 分发挥高专业课与思政课的协同效应。金融类课程的开展， 不仅要传授学科专业知识，也要全方位塑造学生的社会主 义核心价值观念。
关键词： 课程思政；协同育人；金融类课程
中图分类号： G642.3
基金项目： 滁州学院教学研究项目（2018jyy003，2020jyz038）。


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