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改善农村学前留守儿童亲子关系的亲子活动研究

2021-03-12 点击：381 次

作者：	唐丹
作者单位：	贵州民族大学民族文化与认知科学学院
摘要：	一直以来，留守儿童被视为一个特殊群体，其由于父母常年在外，缺少父母陪伴，导致父母与儿童的亲子关系不容乐观。该文从亲子活动的价值和作用出发，提出相应的建议：一是了解每一户农村留守儿童家庭、做到因“情”开展活动；二是活动方案设计以幼儿为主体、促进亲子关系为主要目的；三是积极发挥专业人士的主导作用，解决活动中产生的突发情况；四是以村委会为依托，开展多层次多样化的亲子活动，建立长期、稳固的亲子纽带。从而建立农村学前留守儿童与父母良好的亲子关系，改善农村学前留守儿童的教育问题。
关键词：	农村；亲子活动；学前留守儿童；亲子关系
中图分类号：	G610
基金项目：

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