欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
试述中国特色英语教学法的方法论规律
2021-03-12 点击:500 次
作者:
张娜
作者单位:
太原学院外语系
摘要:
从哲学视角考察中国特色英语教学法作为一种方 法论其中暗含的规律。中国特色英语教学法的方法论本质 是“学得”而非“习得”;中国特色英语教学法的方法论标准 是“以人为本”;中国特色英语教学法的方法论内容是语言 与文化并重;中国特色英语教学法的方法论目的是工具与 素养合一;中国特色英语教学法的方法论过程是知行合一。
关键词:
中国特色;英语教学法;方法论
中图分类号:
H319
基金项目:
下一篇:
利用翻转课堂教学模式提高高职高专学...
上一篇:
抖音短视频内容的营销价值研究