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利用翻转课堂教学模式提高高职高专学生的自主学习能力——以“大学英语”课程为例
2021-03-12 点击:352 次
作者:
李佳卉
作者单位:
长春医学高等专科学校
摘要:
自主学习能力培养一直都是高职高专英语教学的 一个重要话题,翻转课堂教学模式强调课堂教学以学生为 主体,打破了以往传统高职英语课堂教学模式的束缚,有利 于英语教学体系的发展和完善。该文对利用翻转课堂教学 模式提高高职高专学生的自主学习能力进行探讨,希望对 教育工作者有所帮助。
关键词:
翻转课堂;高职高专;自主学习
中图分类号:
H319
基金项目:
吉林省高教科研课题“以《大学英语》在线课程为依托的学生英语自学能力的研究”(批准号:JGJX2019D629)。
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