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概念图在五年制高职内科护理教学中的应用研究

2021-03-30 点击：403 次

作者：	杜培培，等
作者单位：	江苏省徐州医药高等职业学校
摘要：	目的：探讨概念图教学策略在五年制高职内科护理教学中的应用效果。方法：在 2017 级五年制高职护理专业中随机选择 2 个班 100 名学生，分为实验组和对照组，认定实验组（50 人）为 1 班、对照组（50 人）为 2 班。实验组采取概念图教学方法，对照组采取传统课堂教学方法。通过实验前后评判性思维态度能力问卷调查、试验后期末考试成绩比较以及学生对概念图学习效果的评价调查等三种形式，评价采用不同教学策略的教学效果。结果：通过概念图教学方法的使用，实验组学生的评判性思维能力和期末考试成绩得到明显提高，学生对于概念图在内科护理学中的应用持肯定态度。
关键词：	概念图；五年制高职；内科护理
中图分类号：	G712
基金项目：	本文系 2019 年江苏省职业技术教育学会职业教育研究课题“概念图在五年制高职内科护理教学中的应用研究”（课题编号： XHYBLX2019117）的研究成果。

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