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概念图在五年制高职内科护理教学中的应用研究

2021-03-30 点击：385 次

作者： 杜培培，等
作者单位： 江苏省徐州医药高等职业学校
摘要： 目的：探讨概念图教学策略在五年制高职内科护 理教学中的应用效果。方法：在 2017 级五年制高职护理专 业中随机选择 2 个班 100 名学生，分为实验组和对照组，认 定实验组（50 人）为 1 班、对照组（50 人）为 2 班。实验组采 取概念图教学方法，对照组采取传统课堂教学方法。通过实 验前后评判性思维态度能力问卷调查、试验后期末考试成 绩比较以及学生对概念图学习效果的评价调查等三种形 式，评价采用不同教学策略的教学效果。结果：通过概念图 教学方法的使用，实验组学生的评判性思维能力和期末考 试成绩得到明显提高，学生对于概念图在内科护理学中的 应用持肯定态度。
关键词： 概念图；五年制高职；内科护理
中图分类号： G712
基金项目： 本文系 2019 年江苏省职业技术教育学会职业教育研究课题“概念图在五年制高职内科护理教学中的应用研究”（课题编号： XHYBLX2019117）的研究成果。


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