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混合式教学背景下高等中医药院校大学英语形成性测评体系构建

2021-04-08 点击：389 次

作者： 沈月
作者单位： 云南中医药大学
摘要： 该文将探讨混合式教学背景下如何在高等中医药 院校构建科学合理的、具备校本特色的大学英语形成性测 评体系，从而做到以评促学、以评促教，在推动高等中医药 院校大学英语课程进一步向前发展的同时，促进中医药文 化的国际传播和交流，让中医药真正走向世界、服务世界。
关键词： 高等中医药院校；混合式教学；大学英语；形成性测评体系
中图分类号： H319.3
基金项目： 云南中医药大学 2018 年度校级教育规划课题“高等中医药院校大学英语分级分类测评体系构建”（20370101818）。


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