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SPOC 混合模式下的日语跨文化交际能力多元化培养研究

2021-04-30 点击：408 次

作者：	邢黎
作者单位：	哈尔滨理工大学外国语学院
摘要：	SPOC 混合模式实现了传统教学模式和数字化学习的契合，有助于教学实效性的提高。日语教学作为我国高校外语教学的关键内容，旨在培养学生的跨文化交际能力，这也是当前我国高校日语教学改革的重点。传统的日语教学模式已难以满足时代的发展需求，且大多数高校的日语教学在跨文化交际能力培养方面存在明显不足。基于此，该文从 SPOC 混合模式入手，分析日语跨文化交际能力培养的重要性及存在的问题，并提出有针对性的培养策略，以期为同行提供参考借鉴。
关键词：	SPOC 混合模式；日语；跨文化交际能力；培养
中图分类号：	H369
基金项目：	2019 年黑龙江省经济社会发展重点研究课题（外语学科专项）“‘互联网 +’背景下日语‘得体表达’意识研究”（WY2019098-C）研究成果。

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