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理工科专业核心课中课程思政的育才作用

2021-05-07 点击：365 次

作者： 潘梦，等
作者单位： 安徽工程大学化学与环境工程学院
摘要： 在理工科专业核心课中开展课程思政建设，能够 有效增强立德树人的效果，但是其是否会影响学生学习专 业知识的效果，目前鲜有论文论述。该文从教师的教学态 度、学生的理想志向、学习兴趣的提升、抽象知识的学习方 法四个方面，阐述了课程思政在学生学习专业知识上发挥 的积极功效，表明课程思政具有一定的育才作用，从而进一 步表明在理工科专业核心课中开展课程思政建设是非常必 要的。
关键词： 课程思政；理工科专业课；育才作用
中图分类号： G642.1
基金项目： 2020 年度安徽工程大学“三全育人”综合改革试点“课程思政”示范课程项目（20SQYR043）；2018 年度安徽省高等学校省级质量 工程项目“成果导向（OBE）教育理念下化学工程与工艺专业人才培养体系构建”（2018jyxm0584）。


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