欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基础音乐教育现状及提升举措
2021-05-21 点击:358 次
作者:
汤玮
作者单位:
广州大学附属艺术学校
摘要:
基础音乐教育不仅有助于丰富学生的音乐理论知 识,而且有助于培养学生的审美能力。该文首先阐述基础音 乐教育现状,其次分析基础音乐教育对于开展美育工作的 作用,最后提出具体的建议和举措,并做出总结。
关键词:
基础音乐教育;现状与问题;美育;实际意义;具体举措
中图分类号:
G633.951
基金项目:
下一篇:
农村学校体育教学的现状分析及发展对...
上一篇:
基于议题式教学的学生政治认同素养的...