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课程思政在“病原微生物与免疫学”课堂教学中的应用探索——以细菌的致病性为例

2021-05-28 点击：408 次

作者： 单梦颖
作者单位： 菏泽家政职业学院助产系
摘要： “病原微生物与免疫学”是基础学科与临床学科之 间的桥梁课程。根据学科特点，以“细菌的致病性”一节为 例，深挖思政元素，构建“三全育人”的格局，将爱国主义、科 学精神、职业素养等深植于课程和课堂中，培养有温度、有 情怀、有担当的医学专业人才。
关键词： 课程思政；病原微生物；细菌致病性
中图分类号： G642.3
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