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混合式教学在感染病学实习中的应用与探索

2021-06-10 点击：373 次

作者： 杨瑗，等
作者单位： 西安交通大学第一附属医院
摘要： 混合式教学体现了“以学生为中心”的教学理念， 利用线上线下相结合的多元化教学模式，促进“教”与“学” 相统一。在疫情防控期间，借助感染病学在线课程平台，将 混合式教学模式引入感染病学实践教学阶段，注重学生的 参与性及个性化学习体验，在教师的引导启发下，发挥学生 学习的积极性、主动性，建立全程阶段性形成性评价考核体 系，不断提升学生的理论知识水平、实践技能、综合素质，培 养出具备岗位胜任力的新型医学人才。
关键词： 混合式教学；形成性评价体系；临床实习阶段
中图分类号： G642.4
基金项目： 西安交通大学第一附属医院教学改革研究项目（JG20190302）。


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