欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
增强“马克思主义基本原理概论”课程教学实效性的途径研究

2021-07-07 点击：457 次

作者： 李扬莉，方丹
作者单位： 塔里木大学经济与管理学院
摘要： 如何增强“马克思主义基本原理概论”课程教学的 实效性，是一个重要问题，也是一个复杂问题。该文认为 “马克思主义基本原理概论”课程教学存在教学知识有待加 固、教学方法有待拓展、教学载体有待扩建、教学评价有待 完善四个问题，影响了教学实效性。针对这四个问题，该文 从增加课程知识深度、创新课程教学方法、加强教育载体基 础建设、建立多元化的课程评价体系四个方面出发，提出有 效增强“马克思主义基本原理概论”课程实效性的途径。
关键词： 马克思主义基本原理概论；教学实效性；提高途径
中图分类号： G642.1
基金项目： 塔里木大学校长基金三全育人项目：引号思想政治理论课教学实效性提高途径研究”（TDSQYR201901）。


下一篇： 坚持问题导向教学实践 提高思政课程...
  上一篇： 隐性课程思政与显性课程教学融合路径...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络