欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于课程思政的高职英语教学实施途径研究

2021-07-07 点击：510 次

作者： 饶晓丽，胡恒
作者单位： 湖北开放大学
摘要： 通过分析思政元素融入高职英语教学的必要性和 高职英语课程思政的现状，该文提出了基于课程思政的高 职英语教学实施途径：结合单元主题，融入思政理念；挖掘 教材内容，渗透思政元素；在课堂教学活动中渗入课程育人 元素；在课程考核评价中引入思政指标。
关键词： 课程思政；高职英语教学；实施途径
中图分类号： H319
基金项目： 本文系2019年度校级思政课题“协同育人理念下远程开放教育英语课程思政研究”（课题编号：szkt201906）的成果之一。


下一篇： 智能化平台英语写作教学模式建构及其...
  上一篇： 动态系统理论视野下的大学英语课堂训...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络