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翻转课堂在审计实践类培训教学中的应用探讨

2021-07-21 点击:321 次

作者: 张勇
作者单位: 中国烟草总公司职工进修学院
摘要: 翻转课堂作为一种新型的教学培训模式出现后, 使教师和学生都感到耳目一新。这种教学培训模式在我国 很快得到了应用。组织恰当、设计科学的翻转课堂确实能 给学生带来理论知识和实践技能方面的较大收获,广大教 师也对这种培训模式进行了尝试。这种教学培训模式往往 在高校和中小学教学中应用较多,实际上在成人培训中也 能取得很好的效果。由于实践类教学培训存在实践知识更 新快的特点,教师往往是理论知识丰富、实践经验不足,而 学生也只具有不成系统的实践工作经验,因此需要运用一 些新的方法来进行实践类教学培训。对于实践类教学培训 来说,翻转课堂模式相较于传统课堂模式有着更大的优势。 笔者借鉴自己在审计类培训工作实践中的成功经验,设计 了翻转课堂模式在实践类培训中可采用的通用步骤和做 法,并提出了在审计实践类培训教学中应用翻转课堂模式 需要注意的问题。
关键词: 翻转课堂;实践类;教学培训;课堂环节
中图分类号: G712
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