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高职“森林病虫害防治”课程课堂教学设计与实施——以昆虫的体躯构造单元设计为例

2021-09-01 点击：319 次

作者： 刘莹
作者单位： 辽宁生态工程职业学院
摘要： 为进一步提升高职涉林院校专业课课堂教学的效 果，提高专业教师对理实结合类课程的教学设计能力和教 学实施水平，使课堂学习效果和专业人才培养质量得到有 效提升，该文以高职林业专业群核心专业课程“森林病虫害 防治”的课堂教学设计与实施为研究对象，以该课程基础能 力训练模块“森林主要昆虫鉴别之昆虫体躯构造”的单元设 计为案例，在认真分析课程教学目标、教学重难点以及教学 对象学情的基础上，围绕课前、课上、课后三个阶段开展教 学组织环节的设计与实施。通过课程实施情况与学生学习 效果分析教学成效，总结专业课程在课堂教学组织中的经 验和不足，进而为高职课堂教学的设计与实施丰富教学实 例，为高职涉林院校理实一体化课程的教学设计与发展提 供理论依据。
关键词： 高职；森林病虫害防治；课堂教学设计
中图分类号： G712
基金项目：


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