科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

国家信息技术应用创新背景下的信息技术教材建设研究

2021-09-16 点击：408 次

作者：	阳卫文
作者单位：	湖南高速铁路职业技术学院
摘要：	国家信息技术应用创新是构建国产化信息技术软硬件架构体系、解决国家信息安全、推动信息技术自主可控的重要举措。目前，国家在芯片、操作系统、应用软件等重点领域开展自主创新，并形成一定的产业规模和市场生态。另外，信息技术作为一门大学生必修的基础课，是国家信息技术生态的一个重要环节。因此，国家信息技术应用创新背景下的信息技术教材建设，应该以国家信息技术应用创新为指导思想，围绕信息技术应用创新领域的关键技术进行教材的组织和编写，但目前信息技术的教材建设在支持国家信息技术应用创新方面还存在很多问题，文中对此提出一些合理化的建议。
关键词：	国家信创；信息技术；教材开发
中图分类号：	G423.3
基金项目：	2020年湖南省教育厅教研教改课题“基于混合式教学的新形态一体化教材建设研究——以《信息技术与素养》教材为例”（项目编号：ZJGB2020371）。

下一篇： “1+X”证书标准下PHP动态网页课程...

上一篇： “自动控制理论”立体化教学模式研究...