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“市场营销学”课程混合式教学的探索与实践

2021-09-16 点击：426 次

作者：	李宝龙
作者单位：	洛阳理工学院经济与管理学院
摘要：	混合式教学是当下教育教学发展的方向，“市场营销学”课程也需要尝试摸索混合式教学的方式与方法。该文首先归纳总结了混合式教学的研究现状，然后论述了“市场营销学”课程的特点与经验，之后提出了“市场营销学”课程混合式教学的标准，最后确定了该课程混合式教学的思路。
关键词：	市场营销学；混合式教学；评价标准
中图分类号：	G642
基金项目：	洛阳理工学院2020年度教育教学研究项目“《市场营销学》课程混合式教学的探索与实践”（立项编号：2020JYLX-43）。

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