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基于扎根理论的特殊时期大学生心理适应质性研究

2021-09-16 点击：413 次

作者：	夏玉溪，等
作者单位：	江南大学教育学院
摘要：	在特殊时期，由于大学生群体人际网络和环境变化的特殊性，其心理状况尤其值得关注。该研究基于扎根理论方法，对20位大学生进行了半结构式访谈，通过对访谈文稿进行三级编码，得出特殊时期大学生心理适应的5个维度：关系适应、学业适应、认知适应、环境适应和成长适应。研究结果还表明，特殊时期大学生心理适应呈现出关系适应、学业适应为主，环境适应、成长适应为辅，认知适应贯穿统筹整体适应的适应规律，因此，提升抗逆力既需要该群体自我完善，也需要社会各界共同努力，构建“多位一体”的心理保障机制。
关键词：	特殊时期；心理适应；抗逆力；模型建构
中图分类号：	G44
基金项目：	国家级大学生创新创业项目“大学生应对突发压力事件的恐慌机制及抗逆力提升实证研究——以新冠病毒疫情为例”（编号: 202010295050）。

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