科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈高职数学的“工具性”作用

2013-09-24 点击：695 次

作者：	马祥玉
作者单位：	四川现代职业学院
摘要：	高职高专数学课程是高职高专经济类、管理类、理工科类专业的一门必修的公共基础课，是学习会计、金融、数控、电子信息等专业所必备的基础知识和重要工具。在高职数学的教学过程中，认真研究高等数学课程的工具性作用，势必会大幅度提高应用型人才的培养质量。
关键词：	高职数学工具性作用
中图分类号：	G712
基金项目：	四川省2013年年度科研项目。

下一篇： CAE技术在高职模具专业创新能力培养...

上一篇：浅谈高职院校数学教研活动的改革