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泰勒课程原理视域下商务英语专业实践之思

2021-12-23 点击：488 次

作者： 曹彪
作者单位： 广东理工学院
摘要： 商务英语专业实践是系统的活动，是商务英语专 业课程体系中的重要内容。该研究基于对广东省民办高校 商务英语专业实践类课程实施情况的调查，遵循泰勒的课 程原理，对实践教学及其环节做出了思考：各环节的教育教 学不仅要充分考虑教师（实践类教师和专业类教师）的经验， 还要明确专业的培养目标，确认学校的培养目标；商务英语 专业实践在实施的过程中要遵循课程设置的原理，设置课 程的教育目标，总结学生的学习经验，运用学习经验，以产 生最大限度的积累效应，建立实践教学制度来完善商务英 语课程设置的评价体系。
关键词： 课程原理；商务英语；专业实训；实践教学
中图分类号： H319
基金项目： 广东理工学院 2019 年校级质量工程项目“广东民办高校商务英语专业实践类课程实施情况的调查研究”（项目编号：JXGG2019024）。


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