科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

课程案例教学中素材选择需要注意的几个问题——以“社会冲突管理”课程为例

2022-03-09 点击：674 次

作者：	崔亚杰，等
作者单位：	防灾科技学院
摘要：	该文根据防灾科技学院“社会冲突管理”课程授课的实验，在国内各学科使用案例教学法日益增多的背景下，探讨在“社会冲突管理”课程教学中的案例素材选择需要注意的问题。得出的结论有：第一，注意案例的政治性问题；第二，注意案例素材与授课对象的学科基础问题；第三，注意案例与教学环境匹配的问题。各高校应当重视案例教学方法，不仅要配备相关教学设施，还应当改进并完善课程设计体系。该文对改进我国相关课程中的案例教学方法有一定的参考价值。
关键词：	案例教学；社会冲突；课程；案例素材
中图分类号：	G642
基金项目：	防灾科技学院第十二批重点建设课程资助项目“社会冲突管理”；防灾科技学院校级教研教改项目“案例教学方法在‘社会冲突管理’课程教学中的运用研究”（JY2019B08）。

下一篇：基于“课堂讲授—课后实验—野外实践...

上一篇： “双创融合”人才培养为导向的设计类...