欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
微课导学和翻转课堂融合下的高三化学复习课设计——以电化学复习为例

2022-09-15 点击：378 次

作者： 张强
作者单位： 安徽省合肥市第一中学
摘要： 在高三化学复习课的教学设计中，教师可尝试运用微课导学和翻转课堂相融合的教学 模式。学生在课前通过观看微课，自主复习基础知识并整理汇总学习中的疑难问题。借助 翻转课堂教学模式，教师根据学生提出的问题，设计接下来的复习课内容，引导学生在课堂 上通过分析、讨论和探究来解决问题。这种新颖的复习课教学设计，颠覆了高三复习中教师 一言堂的传统模式，充分发挥了学生学习的主观能动性，大大增强了高三复习的针对性。
关键词： 微课导学；翻转课堂；复习课设计
中图分类号： G633.8
基金项目：


下一篇： 中学生物学教师核心素养内涵及框架结...
  上一篇： 职业本科活页式教材的开发价值及策略...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络