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数学分析课程思政元素的融合创新

2022-12-15 点击：387 次

作者：	李坤，何艳丽
作者单位：	湖南第一师范学院数学与统计学院
摘要：	课程思政是全面落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。要搞好课程思政建设，必须充分发挥教师的作用。高校教师应积极探索课程思政教学模式，创新教学案例。该文以数学分析课程为研究对象，通过深入挖掘课程思政元素，将数学分析课程教学与思想政治教育相融合，优化教学案例设计，探索创新育人的教学新模式。
关键词：	课程思政；数学分析；教学案例
中图分类号：	G642
基金项目：	湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目（HNKCSZ-2020-0677,HNKCSZ-2020-0690)；湖南第一师范学院教学改革研究项目（XYS18J38）。

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