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数学分析课程思政元素的融合创新

2022-12-15 点击：301 次

作者： 李坤，何艳丽
作者单位： 湖南第一师范学院数学与统计学院
摘要： 课程思政是全面落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者 和接班人的重要途径。要搞好课程思政建设，必须充分发挥教师的作用。高校教师应积极 探索课程思政教学模式，创新教学案例。该文以数学分析课程为研究对象，通过深入挖掘课 程思政元素，将数学分析课程教学与思想政治教育相融合，优化教学案例设计，探索创新育 人的教学新模式。
关键词： 课程思政；数学分析；教学案例
中图分类号： G642
基金项目： 湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目（HNKCSZ-2020-0677,HNKCSZ-2020-0690)；湖南第一师 范学院教学改革研究项目（XYS18J38）。


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