欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于高职学生学习特点的英语词汇学习策略探究

2013-09-24 点击：767 次

作者： 刘静 栾丽君
作者单位： 北京青年政治学院
摘要： 高职学生在英语学习中由于词汇量小，词汇运用能力有限，他们的整体英语能力发展受到限制。本文通过问卷调查、词汇测试、结合教学过程中对学生的访谈，试图解析高职学生英语词汇学习特点，探讨优化他们的词汇学习策略、提高英语应用能力的途径。
关键词： 高职 英语词汇 学习策略
中图分类号： H319.34
基金项目：


下一篇： 概念隐喻的语篇功能在英语阅读理解中...
  上一篇： 浅谈英语词汇教学
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络