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浅析英语专业学生写作中的语用负迁移现象

2013-09-24 点击：677 次

作者： 赵淑元
作者单位： 吉林建筑大学
摘要： 母语的干扰是英语专业学生作文中的一大难题，因此，本文从多个角度对英语专业学生作文中的语用负迁移现象进行分析，旨在为英语作文教学提供一些理论依据。
关键词： 英语专业学生 写作 语用负迁移
中图分类号： H319.36
基金项目： 本文为2013年吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目，项目名称为：英语专业学生写作中的语用负迁移研究。


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