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综合育人视域下高职院校“岗课赛证”高技能人才融通培养模式的研究

2024-08-05 点击：120 次

作者：	王晨昊
作者单位：	陕西职业技术学院电子信息工程学院
摘要：	“岗课赛证”综合育人立足于我国加快构建现代化产业体系的历史背景，是新时代高职院校改革创新人才培养模式、彰显职业教育类型教育特色的生动实践，是推动职业教育高质量发展的重要举措。该文分析了高职院校“岗课赛证”综合育人实施现状，厘清了高职院校“岗课赛证”综合育人四要素之间的逻辑关系，聚焦增强职业教育适应性，提出了综合育人视域下高职院校“岗课赛证”融通培养模式的构建路径，为推进高职院校高素质技术技能型人才培养模式创新提供新的探索方向。
关键词：	综合育人；岗课赛证；高技能人才；融通培养
中图分类号：	G712
基金项目：	陕西省职业技术教育学会2022年度职业教育研究课题“高职院校通信专业‘岗课赛证’融通培养模式的研究与实践”（2022SZX003）；陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“‘双碳’背景下高职院校生态文明理念融入人才培养的路径研究”（SGH23Q0399）。

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