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论儿童有声读物“凯叔讲故事”的发展特征及其教育价值

2024-08-05 点击：123 次

作者：	刘卫星
作者单位：	湖南师范大学
摘要：	数字时代背景下，有声读物因其内容丰富、载体多元化、使用便捷，成为儿童进行早期阅读的最佳方式，儿童有声读物呈现新的发展态势。该文以“凯叔讲故事”为例，从专业制作、细分用户、用户体验、版权明晰等方面阐述数字时代儿童有声读物的发展特征。有声读物是开展儿童教育的良好教育资源，对启蒙儿童阅读兴趣、发展儿童语言思维、密切亲子关系、拓宽儿童视野等具有重要的教育价值。
关键词：	儿童有声读物；凯叔讲故事；发展特征；教育价值
中图分类号：	G230.7
基金项目：	湖南省基础教育教学改革研究课题（Z2023072）。

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