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浅析中职卫生学校生物化学教学的体会

2013-09-25 点击：619 次

作者：	黄定能
作者单位：	南宁市卫生学校
摘要：	在中等职业卫生学校课程体系中，生物化学课体现出抽象性强、概念多且复杂的特点，再加之中职学生自身的文化功底相对薄弱，容易导致学生学习积极性不高、学习效果差等问题的发生。因此，在进行生物化学教学过程中，要采用科学、合理的教学方法，激发学生的主动性与学习热情，改善教学效果。本文就针对该问题进行讨论。
关键词：	中职卫生学校生物化学教学方法
中图分类号：	G712
基金项目：

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