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小学英语听力教学的策略研究

2013-10-21 点击：667 次

作者：	郭丽霞
作者单位：	苏州市吴江区青云小学
摘要：	本文分析了当前英语听力教学存在的问题，主要包括以下几点：英语教师听力教学理念落后；学校对听力教学重视不足，听力教学设备落后；学生自身对听力有畏惧感，存在听力障碍。针对这些问题，本文提出了促进小学英语听力的几个有效策略：教师提高自身专业化水平，学习先进的教学理念；利用现代化教学手段，提高英语听力教学效果；充分利用非智力因素，提高学生英语听力的兴趣。
关键词：	小学英语听力教学策略
中图分类号：	G623.31
基金项目：

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