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有声有色有趣，培养听说读写

2013-10-21 点击：700 次

作者：	方宏伙
作者单位：	武鸣县灵马镇灵马小学
摘要：	在教学过程中，教师要将小学语文课堂打造得有声有色有趣，要让语文课堂活起来，进而促使学生的听说读写能力得到全面发展。本文主要分析了加强学生听说读写能力培养的原因，在此基础上提出了相应的语文教学方法。
关键词：	语文教学听说读写新课程
中图分类号：	G623.2
基金项目：

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