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二战后主要发达国家学前教育发展趋势之探析

2013-11-12 点击：824 次

作者：	王绍南
作者单位：	安徽师范大学
摘要：	作为基础教育的基础、终身教育的开端的学前教育，在素质教育战略体系中具有举足轻重的地位。学前教育发展方向的把握，对学前教育事业的发展意义重大。在二战以前，只有很少的国家会把学前教育纳入国家教育体系，而二战后各国政府对学前教育的重视逐步加强，很多国家将学前教育纳入了国家教育体系，制定或完善了一系列相关政策法规，值得我们去探讨和借鉴。
关键词：	学前教育二战后发展趋势阶段
中图分类号：	G619.1
基金项目：

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