科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

创新教育模式在外科临床教学中的应用

2013-11-29 点击：608 次

作者：	罗俊毅
作者单位：	南宁市卫生学校
摘要：	当前，在中职卫生学校教学中，要注重培养学生的理论知识和动手能力，还要重视对学生医德的塑造，要强调学生的主体地位，锻炼学生的语言表达能力和沟通能力，使学生成为一个医学理论知识深厚、外科基本功扎实，医德高尚的高素质医生。本文对外科临床教学的创新进行了探讨，期望通过本文的写作，对外科临床教学有所借鉴。
关键词：	临床教学外科创新教育模式
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：制药工程卓越班的动态管理模式的探索...

上一篇：人本主义学习教学观在医学生传染科临...