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高中地理主体性教学实践探究

2013-11-29 点击：664 次

作者：	周鹏
作者单位：	江苏省张家港高级中学
摘要：	本文主要阐述了高中地理主体性教学实践过程中的一些思考。高中地理主体性教学要求地理教师重新认识和组织课堂教学，使地理课堂教学在主体性教育观念的指导下充分发挥其教学效能，真正实现“主体回归”，确立素质教育观念的现代教学观，让学生自觉、主动地参与地理教学活动。
关键词：	高中地理教学主体性教学主动合作
中图分类号：	G633.55
基金项目：	本文系江苏省中小学教学研究课题（2011年度第九期）阶段性成果。课题编号：JK9-L036。主持人陈国平。

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