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元认知监控在高职财务会计实务教学中的应用

2014-01-21 点击：660 次

作者： 翟娟娟
作者单位： 杭州科技职业技术学院
摘要： 通过分析高职会计中教与学的现状，分析自主学习与元认知的关系，本文从教师提醒与自我提问相结合、学习计划的制订、反思与自我评价这些角度设计了学习活动前、学习活动中和学习活动后的教学方案，以期提高学生的元认知能力，实现学生的自主学习和可持续发展。
关键词： 元认知 高职 财务会计实务
中图分类号： G712
基金项目： 校级课题《元认知监控在高职高专<财务会计实务>课程中的应用研究》负责人：翟娟娟；编号：HKYJG-2012-09。


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